Ievietot disciplīnu bērnam nav viegls uzdevums. Daudzi vecāki piedzīvo neveiksmi, saskaroties ar mazu kausļu spītību. Turklāt mūsu audzināšanas metodes bieži ir pārāk emocionālas un ne vienmēr ir pareizas. Mēģiniet ņemt vērā pieredzējušu psihologu padomus.
Instrukcijas
1. solis
Sekas
Vecāku konsekvencei parasti ir ļoti svarīga loma audzināšanā un it īpaši bērna paklausības un atbildības audzināšanā. Izlemiet vienu paklausības formu un vienu soda veidu par nepaklausību un stingri ievērojiet savu nostāju. Soda laiks un bardzība var atšķirties, taču pats sods ir skaidri jādefinē. Pirms mazais bandīts nolemj izdarīt vēl vienu likumpārkāpumu, viņam skaidri jāapzinās, kas viņu gaidīs vēlāk.
2. solis
Labvēlīga stingrība
Lielākā vecāku pieļautā kļūda ir divkosība. Mēs varam apskaut un slavēt bērnu, un pēc sekundes mums ir spēks kliegt un sist bērnus pie bērna vainas. Kliedziens un kliegšana diez vai ir iespējama, lai sasniegtu rezultātus. Jums jābūt maigam un draudzīgam pret bērniem, taču nepārsniedziet robežu. Vienmēr atcerieties, ka bērni ir labi manipulatori, un viņi noteikti centīsies atcelt jūsu iepriekš iestatītos nosacījumus. Saglabājiet laipnu, bet stingru mentoru savam mazajam.
3. solis
Pareiza komunikācija
Uzvedības noteikumiem bērnam jābūt skaidriem. Ja nepieciešams, uzrakstiet tos uz papīra un pakārt redzamā vietā. Vienmēr paskaidrojiet mazulim, ko tieši no viņa sagaidāt, pastāstiet piemērus no savas dzīves. Centieties katru brīvo minūti veltīt saziņai ar savu bērnu - runājiet, dalieties ziņās, zvaniet, interesējieties par viņa dzīvi, sūtiet īsziņas utt. Bērni nevar lasīt mūsu domas - viņus vajag mācīt un vadīt.
4. solis
Taisnīgums
Bieži vien mēs netaisnīgi sodām bērnus un tad, to saprotot, atceļam sodu. Nedari to - esi taisnīgs. Apstājies un padomā, pirms uzliek sodu. Starp citu, ļaundarim nedomās domāt par viņa uzvedību. Un, ja jūs tomēr nolemjat sodīt, tad turiet vārdu. Ja jūs jau nedēļu atņemat bērnam datoru, tad tam vajadzētu būt tieši nedēļai.
5. solis
Savu ego kontrolēšana
Vienmēr motivējiet savu rīcību. Bieži vien, kad bērni izsaka šaubas par mūsu lēmumu taisnīgumu, mēs esam aizvainoti, un šajā brīdī prātu pārņem mūsu ego. Priekšplānā izvirzās autoritārais saziņas stils ar bērnu. Tas ir nepareizi, jo radīs bērnā tikai aizvainojumu un dusmas. Bet audzināšanas galvenais mērķis ir iemācīt bērnam rīkoties pareizi, pieņemt pareizus lēmumus, un bez paskaidrojumiem nevar iztikt.
