Dažreiz gadās, ka bērns pēkšņi kļūst neinteresants mācīties. Tā vietā, lai pēc intensīvas sagatavošanās uzreiz sāktu visus satricināt ar skolas panākumiem, viņš nedzird skolotāju, bieži ir apjucis, klasē kļūst gauss, domājot par kaut ko savu. Kā piesaistīt bērnu nodarbībām, atgriezt viņa vēlmi mācīties?
Instrukcijas
1. solis
Parasti jebkuru problēmu ir vieglāk novērst. Lai bērnam būtu vēlme mācīties, viņam tas jāspēj. Un šī prasme viņā ir jāattīsta jau no agras bērnības. Atcerieties, ka gatavošanās skolai nenozīmē tikai mācīšanos lasīt un skaitīt. Turklāt jums jāsāk ar citu bērna prasmju attīstību: vēlmi uzzināt jaunas lietas, interesēties un uzdot jautājumus, domāt par sevi, radošu iztēli. Tāpēc jau no agras bērnības veiciniet sava bērna zinātkāri, palīdziet viņam atrast atbildes uz jautājumiem, vienlaikus to izbaudot. Tādējādi jūs veicināsiet viņa intelektuālo spēju attīstību, kas personai ir vissvarīgākā. Nosūtot bērnu ar daudziem jautājumiem, kas interesē viņa tēti, vecmāmiņu utt., Jūs atturat viņu no zināšanu iegūšanas.
2. solis
Ja problēmu nevar novērst, kad tā parādās, mēģiniet saprast tās patiesos cēloņus. Bērns ir ieinteresēts uzzināt, kur ar viņu notiek kaut kas svarīgs. Viņš nevar labi apgūt priekšmetu, kas viņam tiek uzdots neinteresantā formā. Bieži vien tieši tāpēc studenti zaudē interesi par mācīšanos. Šajā brīdī vecākiem būs smagi jāstrādā un jāizrāda iztēle. Mēģiniet iemācīt bērnam izbaudīt jaunu lietu apgūšanu. Padariet studenta mācību procesu par piedzīvojumu, spēli. Nepiespiediet bērnu un nesodiet viņu, nemotivējiet un iedrošiniet, slavējiet par izrādīto interesi un ne tikai par rezultātiem. Palīdziet bērnam izpildīt mājasdarbu, ja kaut kas noiet greizi. Skaidrojot materiālu, atrodiet interesantus piemērus, "skrieniet uz priekšu" un nedaudz pieskarieties jaunai tēmai - mēģiniet modināt viņa zinātkāri.
3. solis
Varbūt bērns ir noguris fiziski un emocionāli. Uz brīdi atbrīvojiet viņu no papildu aktivitātēm sporta sadaļā. Pavadiet vairāk laika, pastaigājoties svaigā gaisā un sazinoties: noskatieties labu filmu, lasiet, kopā uzbūvējiet lidmašīnu vai māju.
4. solis
Apspriediet problēmu ar skolotāju, lai uzklausītu ārēju viedokli, saprastu cēloņus. Iespējams, ka bērns nespēj sazināties ar klasesbiedriem un skolotājiem. Izprotiet problēmas būtību, sazinieties ar psihologiem, lai mēģinātu labot situāciju. Ja tas neizdodas, pārvietojiet bērnu uz citu klasi vai skolu.
5. solis
Neaizmirstiet, ka mīlestības nepieciešamība ir viena no cilvēka, īpaši bērna, pamatvajadzībām. Dodiet viņam pēc iespējas vairāk mīlestības un uzmanības, neskatoties uz viņa atzīmēm skolā. Bērnam rodas sevis nicināšana, ja viņš tiek pastāvīgi ņirgāts un teikts, ka viņš izturas slikti. Un tas daudz lielākā mērā nekā jebkura cita psiholoģiska problēma traucē mācīties, mīlēt un dzīvot.
