Lai iemācītu bērnam runāt, jums ir jāsazinās ar viņu pēc iespējas biežāk. Protams, tam jāpieiet prasmīgi, ņemot vērā mazuļa vecumu. Bērnu runas paātrinātai attīstībai ir noteiktas metodes.
Instrukcijas
1. solis
Sāciet likt runas prasmes bērnam no divu mēnešu vecuma. Tieši šajā posmā dzirdamas pirmās mazuļa skaņas. Biežāk runājiet ar viņu - staigājiet un pļāpājiet. Šajā vecumā viņš labāk un emocionāli reaģē uz pļāpāšanu, un viņā rodas vēlme atkārtot pēc jums. Vienkārši atrodieties mazuļa redzes laukā, lai viņš redzētu jūsu lūpas. Ieteicams nekavējoties sākt viņa izpratnē saistīt runu ar roku motoriku. Izmantojiet šim nolūkam neizdzēšamo "Varene - Beloboka" vai "Ragainā kaza", "Laduški" un citas izklaides.
2. solis
Sākot ar 6 mēnešiem, izveidojiet ieradumu pastāvīgi komentēt savu rīcību vai aprakstīt visu, kas notiek apkārt. Tas tiek darīts, lai mazulis iemācītos vilkt paralēles starp vārdiem un darbībām. Sakiet frāzes, lēnām un mierīgā balsī skatoties bērnam acīs.
3. solis
Gada laikā neļaujiet visam ritēt savu gaitu! Šajā vecumā bērns pāriet uz zīmju valodu, un, kad viņš norāda uz rotaļlietu, nekavējoties to neatdod. Izstiepjot to, lūdziet pateikt "Dod!" Nereaģējiet uz lūdzošiem žestiem, piespiediet bērnu runāt ar jums. Tad nedaudz sarežģī frāzes, pajautā, kādu rotaļlietu vai priekšmetu viņš vēlas, kāpēc utt.
4. solis
Mājās un ejot turpiniet aprakstīt visu, ko redzat savam mazulim. Kopīgi lasiet grāmatas, apsveriet un apspriediet attēlu sižetus. Tas viss ir vērsts uz bērnu pasīvās leksikas bagātināšanu. Šie ir vārdi, kurus viņš zina, bet vēl nav izrunājis. Šī vārdu krājuma lielums nosaka, cik ātri norisināsies turpmākais bērnu runas attīstības process.
5. solis
Izbaudiet katru vārdu, ko saka jūsu bērns, pat ja tas ir tikai vārda mēģinājums! Ļaujiet viņam redzēt, kas tādējādi izraisa pozitīvas emocijas. Bet neviena vārda, kuru jūs sagrozījāt! Pretējā gadījumā mazulim nebūs vajadzīga pareiza izruna. Uzslavē, bet labo bērnu, sakot pareizo versiju.
6. solis
Ja bērns jau zina, kā uz kaut ko norādīt ar vārdiem - nemēģiniet paredzēt viņa vēlmes. Ļaujiet viņam mēģināt izskaidrot to, kas viņam nepieciešams, izprovocēt viņu uz dialogu.
7. solis
Pastāvīgi uzdodiet mazulim jautājumus un pats uz tiem atbildiet. Lai sākotnējie jautājumi būtu ļoti vienkārši: "Kas tas ir?", "Kas tas ir?" Tad nedaudz sarežģī semantisko saturu: "Ko tas dara?", "Kāda krāsa?" un citiem. Atbildēm jābūt tikai ar vienu vienkāršu vārdu, kuru bērns var apgūt. Pamazām palieliniet pauzi starp jautājumu un atbildi, lai bērnam būtu laiks pašam atbildēt.
