Bērns devās uz skolu, un viņam bija daudz jaunu pienākumu, tostarp mājas darbi. Daži bērni apsēžas un veic mājas darbus, neatgādinot par to, citiem tas nav viegli.
Instrukcijas
1. solis
Vispirms mēģiniet noteikt iemeslus, kāpēc bērns nevēlas pildīt mājasdarbus. Esiet pacietīgs un atcerieties: vai bērns iemācīsies strādāt patstāvīgi, tas lielā mērā būs atkarīgs no viņa attieksmes pret mācīšanos nākotnē. Novēro, kā viņš ir saderinājies; varbūt viņš baidās no neveiksmes, jo jūs esat izvirzījis pārāk augstas prasības. Šajā gadījumā nomieriniet viņu, paskaidrojiet, ka jūs viņu mīlēsit ne tikai par augstām atzīmēm, bet arī bez tām.
2. solis
Varbūt bērns nokavēja vai nesaprata tēmu - tad palīdziet viņam to izdomāt. Izlasiet to pats un paskaidrojiet savam bērnam, piemēram, atrisiniet vairākas problēmas. Neatrisiniet skolotāja izvirzītās problēmas - ļaujiet bērnam mēģināt tās atrisināt pats.
3. solis
Ja bērns ir pieradis, ka tu viņam palīdzi, pamazām viņu no tā atradini. Apsēdieties viņam blakus, uzdevumos izceliet galveno, lai bērns saprastu, kā jūs to darāt, un nākotnē to varētu izdarīt pats. Sakiet, ka kādu laiku būsiet prom, bet pēc tam atgriezieties un pārbaudiet visu, ko viņš darīja. Laika gaitā šādas nebūšanas kļūs arvien ilgākas, un bērns pieradīs visu darīt pats.
4. solis
Iedvesmojiet bērnu ar domu (vēlams pirms skolas), ka pat tad, ja rodas sarežģīts uzdevums, nevajadzētu atkāpties. Parādiet, ka viņai var būt vairāki risinājumi, mēģiniet uzzīmēt vai uzzīmēt problēmu, lai to redzētu jaunā gaismā. Māciet savam bērnam iegūt informāciju un nepadoties - šīs prasmes noderēs ne tikai tāpēc, lai mājasdarbus veiktu paši, bet arī turpmākajā dzīvē.
5. solis
Kad esat redzējis, ka skolotāja pakāpes un attieksme skolā ir svarīga jūsu bērnam, jūs varat pakāpeniski attālināties no mācību procesa. Sakiet, ka nezināt šo tēmu un nevarat viņam palīdzēt (nepalīdzēsi līdz pēdējai stundai) - ļauj viņam pierast pie neatkarības. Ja redzat atbildīgu attieksmi, apbalvojiet bērnu ar skaidru naudu vai citām atlīdzībām.
