Stāvokli, kurā cilvēks atrodas ekstremālā pašizolācijas pakāpē, sauc par autismu. Kā bērnam atpazīt pirmās šīs slimības pazīmes, lai sazinātos ar speciālistiem un palīdzētu bērnam izjust prieku sazināties ar apkārtējo pasauli?
Kopš pirmajām dzīves dienām bērniem ir nepieciešams taustes kontakts un neatlaidīgi mēģināt piesaistīt sev uzmanību. Tomēr bērnam ar autismu bērnu gultiņā ir ērtāk. Atrodoties pieauguša cilvēka rokās, viņš mēģina aizbēgt, visos iespējamos veidos izvairoties no ķermeņa kontakta.
Zīdainis nereaģē uz vecāku sirsnīgiem vārdiem un pat uz skaļām skaņām, negaidītu spilgtu gaismas uzplaiksnījumu. Rotaļlietas, kas piekārtas virs šūpulīša galvas, nenodarbina bērnu ar uzmanību, paliek viņam neredzamas. Šķiet, ka jūsu mājā ir apmeties mazs domātājs, pilnībā iegremdējies domās par noteiktu universālu problēmu.
Bērns ir pārāk mierīgs, neaktīvs. Viņš nezina bērnu dabisko zinātkāri. Viņš nav pētnieks vai pat apkārtējās dzīves vērotājs. Bērns nesteidz paziņot par savu problēmu ar skaļu un prasīgu kliedzienu, kā to parasti dara viņa vecuma bērni. Gluži pretēji, drupu kliedziens ir monotons, vienā piezīmē. Viņš spēj ilgstoši izdot šādas kavēšanās skaņas, atrodot sev prieku par tām.
Pieaugot, zīdainis attīstībā arvien jūtamāk atpaliek no vienaudžiem. Pirmos vārdus viņš izsaka pilnīgi nesakarīgi, nemēģinot salikt frāzes un nodot savas vēlmes pieaugušajiem. Viņam runa nav saziņas līdzeklis, bet tikai skaņu kopums. Viņš nespēj nosaukt darbību vai objektu ar vārdu.
Izmantojot rotaļlietas, mazulis var sēdēt stundām ilgi, monotoni sakārtojot tos pēc kārtas vai apli saskaņā ar vienu zināmu plānu. Spēle ir vairāk kā rituāls, nevis parastā bērnu izklaide. Bērns ignorē visus vecāku mēģinājumus pārtraukt šo darbību un uzzināt kaut ko jaunu.
Bērns gandrīz vienmēr ir nomākts un neizpratnē par kādu nezināmu problēmu citiem. Viņam nav izteiktu emocionālu uzliesmojumu. Viņš vienlīdz vienaldzīgi izturas pret uzslavu un sodu. Bērnam nav notikumu, kas būtu pelnījuši vardarbīgu reakciju vai īpašu uzmanību.
