Norīšana ir ļoti sarežģīts motora process, kas pārtiku pārvieto no mutes uz kuņģi caur barības vadu. Agrīnā zīdaiņa vecumā rīšanas mehānisms ir infantils. Tas ir, bērns norij ar mēli, kas balstās uz lūpām. Un, kad viņam izdalās piena zobi, norīšana kļūst somatiska. Šajā gadījumā mēlei jābūt savienotai ar cieto aukslēju priekšējo trešdaļu. Bet dažreiz bērniem ir grūtības norīt, tas ir, viņi iestrēgst zīdaiņa stadijā.
Instrukcijas
1. solis
Nespēja norīt:
- ilgstoša sprauslas nepieredzēšana;
- novēlota cietā ēdiena iekļaušana bērna uzturā;
- novēlota piena zobu izvirdums;
- īss mēles frenums;
- elpošana mutē.
2. solis
Zīdaiņa barošanai izmantojiet īsus sprauslas, kas neaptver mazuļa visu muti un nepieskaras rīklei vai mīkstajām aukslējām. Šajā gadījumā urbumam sprauslā jābūt mazam. Kopš brīža, kad liela daļa pārtikas nonāk bērna mutē, viņš to nespēj uzreiz norīt un ar mēli regulē tā plūsmu. Šī mēles novirze rada grūtības norīt.
3. solis
Ja bērnam ir adenoīdu izaugumi vai hronisks tonsilīts, tad tas var izraisīt bērna mēles kustību uz priekšu. Izpildiet ārsta rīkojumus, lai palīdzētu bērnam atbrīvoties no visiem esošajiem veselības stāvokļiem.
4. solis
Ja bērns nezina, kā norīt, tas var būt saistīts ar faktu, ka vecāki, parādoties pirmajiem zobiem, neieviesa uzturā cietu papildinošu pārtiku. Tādējādi, lai apgūtu šo prasmi, bērna mēles muskuļi ir regulāri jāapmāca. Ļaujiet mazulim pēc iespējas biežāk košļāt cietu pārtiku: žāvētājus, barankas, krekerus, gaļu, ābolus un burkānus.
5. solis
Spēlējiet mēles spēles ar savu bērnu. Vispirms parādiet viņam, kā laizīt lūpas: atveriet muti un veiciet apļveida laizīšanas kustības ar mēli uz apakšējās un augšējās lūpas. Tad iemāciet savam mazulim, kā ar mēli sasniegt deguna un zoda galu. Un pēc tam parādiet savam mazulim, kā ar mēli glaudīt aukslēju - pārejot no zobiem uz rīkli. Un pēc tam kopā ar to "notīriet" augšējo zobu iekšējo daļu ar mēli, virzoties pa kreisi un pa labi.
Katru zobu var saskaitīt arī, balstoties uz mēles. Māciet savam bērnam klikšķināt ar mēli kā zirgam skrienot. Tad ielieciet medus pilienu uz bērna mēles gala un lūdziet viņu pakustināt viņu uz priekšu un atpakaļ. Tagad parādiet mazulim bumbas spēli: tas ir, piepūtiet vaigus kopā ar bērnu un pārmaiņus piespiediet mēli pret vaigiem.
6. solis
Iemācieties skalot mazuļa kaklu vispirms ar biezu želeju, pēc tam ar kefīru, pēc tam ar šķidru želeju un pēc tam ar minerālūdeni.
7. solis
Novietojiet zīmuli pāri zobiem un rīkojieties kopā ar bērnu šādi: ar mēles galu sniedzieties zem zīmuļa, tad virs. Ielieciet arī maizes drupatu uz mēles gala un aizveriet lūpas tā, lai mēle būtu redzama uz āru. Un iemāciet bērnam norīt siekalas, neatverot lūpas un nepārvietojot mēli.
8. solis
Sistemātiski spēlējiet visas spēles kopā ar bērnu, atkārtojot tās kā vingrinājumus. Sāciet ar 5-6 atkārtojumiem vienu reizi dienā. Tad palieliniet spēļu biežumu līdz 2 reizēm dienā un pēc tam līdz trim. Pamazām pievienojiet vingrinājumu skaitu 10-12 atkārtojumiem.
