Bērni jau no agras bērnības ir ziņkārīgi un uzņēmīgi pret jaunu informāciju. Vissvarīgākais ir spēt to pasniegt. Vislabākais šeit, protams, ir spēle. Un mācīšanās lasīt nav izņēmums. Visas nodarbības vislabāk ir izdarīt spēles veidā 5-7 minūtes vairākas reizes dienā. Nodarbībām jābūt regulārām, pretējā gadījumā jēgas nebūs.
Instrukcijas
1. solis
Metode ir ļoti populāra, kad bērnam sākotnēji māca nevis burtus, bet skaņas. Jūs varat izmantot Zhukova NS grunti, tas ir balstīts uz skaņas-burtu metodi.
2. solis
Bērns vispirms atceras skaņas un tikai pēc tam burtus, kuriem tās atbilst: nevis [EM], bet [M], nevis [EN], bet [N]. Izrādās, ka šādā veidā ir vieglāk pievienot zilbes.
3. solis
Labāk ir sākt ar patskaņu skaņu, pēc tam līdzskaņu mācīšanos, sākot ar cietām un balsīm. Spēlējiet paslēpes, paslēpiet kārtis ar skaņām, un bērnam jāatrod dotā skaņa.
4. solis
Kad visas skaņas ir apgūtas, jūs varat sākt lasīt vienkāršas zilbes: MA, BA, GA, MU utt. Ļaujiet bērnam pats to izlasīt un pateikt, kurš dzīvnieks saka MU, HA, ME.
5. solis
Pēc tam pārejiet pie sarežģītākām zilbēm: OM, AM, ED, UG utt. Pakariet kartītes ar šīm zilbēm ap dzīvokli un aiciniet savu bērnu laiku pa laikam lasīt.
6. solis
Tad jūs varat pāriet uz vienkāršu vārdu lasīšanu: MAMMA, BABA, TĒTIS, KAZA, BIZNESS, LOTO, LENA, MASHA utt. Pārliecinieties, vai skaņu izruna ir pareiza.
7. solis
Nākamais solis būs grūtāki vārdi: Piens, RITEŅŠ, KANAVA, CELIŅA, PELNS utt. Tad izlasiet vārdus: KAĶIS, LEO, MEDUS, GADS utt. Uz kartītēm ierakstiet bērna iecienītāko rotaļlietu nosaukumus, ļaujiet viņam izvelciet pa vienam, izlasiet un atnesiet norādīto priekšmetu. Neaizmirstiet slavēt un iedrošināt!
8. solis
Pamazām bērns iemācīsies lasīt vārdus, un jūs varēsiet tos apvienot frāzēs, bet pēc tam teikumos! Izdomājiet un uzrakstiet īsu stāstu ar 3-4 vārdu teikumiem par savu mazuli un viņa piedzīvojumiem un ļaujiet viņam lasīt. Tagad galvenais ir attīstīt bērna interesi par lasīšanu, nostiprināt un apmācīt iegūtās prasmes.
