Grāmata ir viena no pirmajām skolotājām cilvēka dzīvē. Bērni, kuriem nav parādīta visa krāsainā izdomāto stāstu pasaule, daudz zaudē attīstībā. Bērnu literatūra ir ļoti dažāda, ar krāsainiem zīmējumiem, mūzikas efektiem. Galvenais ir izvēlēties grāmatu pēc vecuma un jau no mazotnes ieaudzināt mīlestību pret literatūru.
Nepieciešams
grāmatas
Instrukcijas
1. solis
Lai bērns būtu ieinteresēts darbā, tam jābūt vecumam atbilstošam. Bieži vien drukātajā izdevumā ir norādīts, kuriem bērniem grāmata ir paredzēta. Turklāt ir svarīgi pievērst uzmanību krāsām - spilgts apvalks var saturēt toksiskus piemaisījumus. Ļoti maziem bērniem līdz 1 gada vecumam ir piemēroti dzejoļi, jo tie ir melodiski, nomierinoši. Šajā vecumā notiek orientācija uz mātes balsi.
2. solis
Bērnu dzejoļi, Aleksandra Puškina pasakas, mūsdienu dzejnieki - šāda veida darbus vislabāk lasīt ļoti maziem klausītājiem. Bērniem no 1 līdz 4 gadu vecumam varat izvēlēties īsas pasakas vai stāstus. Apsēdieties ar viņiem un, pārlapojot krāsainās lapas, atkārtoti izlasiet “Kolobok”, “Chicken Ryaba”, “Teremok”. Šajā vecumā bērni kļūst ziņkārīgi, un viņiem patiks skatīties attēlus.
3. solis
Kad viņi kļūst vecāki, mazais lasītājs sāk veidot savu literāro gaumi. Neatsakiet viņam pirkt šo vai citu grāmatu, ja tā ir labi uzrakstīta, ilustrēta ar labām izglītojošām bildēm. Nepiespiediet bērnu iemācīties lasīt, šādi tiek atvairīta literatūras mīlestība. Trenējieties pamazām, padarot lasīšanas procesu par nelielu, bet jautru spēli.
4. solis
Bieži vien cilvēki nesaprot, cik svarīga grāmata ir bērna attīstībā un viņa personības veidošanā. Bērni, kuriem jau kopš bērnības ir ciešas attiecības ar drukātajiem plašsaziņas līdzekļiem, lasīšanas pievilina gan pusaudža gados, gan pieaugušā vecumā. Bērns, kurš nav audzināts mākslas darbos, bieži nevēlas lasīt pat pieaugušais. Bet grāmata palīdz ne tikai attīstīties, bet arī atklāj dažu bērnu mākslinieciskos talantus. Viņi sāk rakstīt dzejoļus, īsus stāstus. Tā dzimst jauni dzejnieki un rakstnieki.
5. solis
Grāmatas māca bērnam saprast, kas ir labs un kas slikts. Viņi attīsta iztēli un atmiņu, abstraktu un loģisku domāšanu. No darbiem mazais lasītājs iemācās daudz jaunu vārdu, paplašinot redzesloku, iemācās runāt pareizi.
6. solis
Grāmata māca bērnam iejusties, iejusties, palīdz izprast cilvēku attiecības, ka ir pozitīvi un negatīvi varoņi. Ļoti noderīgas ir dažāda vecuma bērnu enciklopēdijas, kas daudzveidīgi attīsta bērnus. Meiteņu un zēnu enciklopēdijas savā istabā māca etiķetes noteikumus, personīgo higiēnu, tīrīšanas kārtību. Ir dzīvnieku, pasaules brīnumu, planētu un citu enciklopēdijas. Pateicoties krāsainajiem un saprotamajiem attēliem, pieejamajam aprakstam, bērns ar interesi pēta tik milzīgu pasauli.
