Ko Spēlēt Ar Bērnu

Satura rādītājs:

Ko Spēlēt Ar Bērnu
Ko Spēlēt Ar Bērnu

Video: Ko Spēlēt Ar Bērnu

Video: Ko Spēlēt Ar Bērnu
Video: Bērnu un jauniešu Tekvon-do spēles “Baltijas Tīģerēns 2021” 2024, Maijs
Anonim

Tiek uzskatīts, ka Grudņičkovs ir vecums no 4 mēnešiem līdz gadam. Šajā periodā notiek strauja bērna fizioloģijas un intelektuālās attīstības attīstība. Līdz gada vecumam zīdainis mācās atpazīt pazīstamas sejas, priekšmetus, atšķirt skaņas un apgūst pamata higiēnas prasmes. Šajā vecumā bērna apkārtējo pasauli ierobežo tuvi cilvēki. Bērns mācās pasauli, sazinoties ar vecākiem. Viena no attīstības metodēm ir spēle.

Ko spēlēt ar bērnu
Ko spēlēt ar bērnu

Instrukcijas

1. solis

Pirmajos bērna dzīves mēnešos spēles ar viņu higiēnas procedūru laikā tiek samazinātas līdz dažādiem taustes kontaktiem - bērnam ir svarīga mīļotā cilvēka tuvuma sajūta. Bet jau šajā vecumā viņš prot atšķirt šūpuļdziesmu, bērnudārzu atskanējumu, joku ritmiskās melodiskās skaņas. Iepazīšanās ar dzimto valodu šajā līmenī attīsta valodas izjūtu, ko jau var uzskatīt par sākumu mācīties lasīt.

2. solis

Tradicionālie grabulīši 3-4 mēnešu vecumā, kas ir apturēti virs mazuļa gultiņas, parādīs bērnam dažādu formu un skaņu esamību. Pirmās rotaļlietas dod naālu pieredzi, veidojot savu pasaules uzskatu, kas nav saistīts ar dabisko vajadzību administrēšanu, un stimulē garīgās aktivitātes attīstību. Mamma var noorganizēt spēli ar bērnu, parādot viņam dažādas formas grabulīšus un demonstrējot atšķirības viņu skaņās. Nedaudz vecākā vecumā, kad bērns sāk sēdēt, ar tiem pašiem grabulīšiem, kas viņam kļuvuši pazīstami, jūs varat sākt jaunu spēli. Piesieniet pie grabulīša spilgtu lenti, pārvietojiet rotaļlietu pietiekamā attālumā, lai bērns to nevarētu sasniegt ar rokturi, bet ievietojiet lenti piekļuves zonā. Bērns līdz sešu mēnešu vecumam varēs uzminēt, kas jāvelk uz lentes, lai rotaļlietu tuvinātu viņam.

3. solis

Rotaļlietu var paslēpt bērna priekšā zem spilgta sfēriska priekšmeta - bērnam ir jāuzmin, ka, lai iegūtu rotaļlietu, viņam jānovērš šķērslis. Tajā pašā spēlē viņš apgūst objektu īpašības, lai ieguldītu savā starpā, prasmes var nostiprināt, izmantojot īpašas piramīdas kausu formā. Objektu pazušana un to pēkšņa parādīšanās interesē bērnu, un vēl interesantāk būs vērot mātes pazušanu un izskatu. Nekomplicēta paslēpes spēle, kad māte pazūd no bērna redzesloka un pēc tam parādās ar jautru smaidu, dos pirmās neatkarības prasmes. Bērns uz brīdi paliek viens pats, un tad laimīgā mātes parādīšanās liecina, ka viss ir kārtībā, ka māte nekur nav devusies.

4. solis

Nepieciešamas taktilās spēles ar mazuļa pirkstiem. Klasiskā spēle - "baltā maliņa, vārīta putra, baroja bērnus". Masējot pirkstus, māte ne tikai izklaidē bērnu, bet arī stimulē nervu galus, attīsta smalko motoriku. Tas viss veicina smadzeņu runas centra veidošanos un uzlabošanos.

5. solis

Protams, visa jautrība būtu jāpavada saziņai ar mazuli. Spēli šajā vecumā bērns uztver kompleksā, tāpēc joki un bērnudārza dziesmas kļūs par spēles daļu. Arī bērnam ir svarīgi ne tikai mīļotā klātbūtne spēlē, bet arī viņa līdzdalība, zīdainim jābūt pārliecinātam, ka mātei spēle ir ne mazāk interesanta.

Ieteicams: