Kā Uzzināt, Vai Jūsu Bērns Tiek Pakļauts Vardarbībai Skolā

Satura rādītājs:

Kā Uzzināt, Vai Jūsu Bērns Tiek Pakļauts Vardarbībai Skolā
Kā Uzzināt, Vai Jūsu Bērns Tiek Pakļauts Vardarbībai Skolā

Video: Kā Uzzināt, Vai Jūsu Bērns Tiek Pakļauts Vardarbībai Skolā

Video: Kā Uzzināt, Vai Jūsu Bērns Tiek Pakļauts Vardarbībai Skolā
Video: Kā atpazīt un cīnīties ar emocionālo vardarbību skolā? 2024, Novembris
Anonim

Daži bērni atceras "brīnišķīgos skolas gadus" kā nepārtrauktu pazemojumu un iebiedēšanas virkni, dažkārt liekot domāt par pašnāvību. Dažreiz pietiek ar pieauguša cilvēka iejaukšanos, lai apturētu šo "spīdzināšanu", taču pat vismīļākie vecāki ne vienmēr zina, kas notiek, jo bērns var būt tik nobiedēts vai izmisis, ka viņš pat slēpj no viņiem šo rūgto patiesību.

vardarbība pret bērnu ir nepieņemama
vardarbība pret bērnu ir nepieņemama

Instrukcijas

1. solis

Neizskaidrojamas traumas

Ja bērns arvien biežāk atgriežas ar skrāpējumiem, izciļņiem, sasitumiem, kuru izcelsmi viņš izskaidro nejauši - nokrita, paklupa, ietriecās stūrī, jums ar viņu jārunā, ka nevienam nav tiesību viņam nodarīt ļaunu un stāsts par nodarītajām traumām uz viņu nav "nodevība". Likumpārkāpēji bieži ieaudzina bērnus, ka par izdarītajām piekaušanām stāsta tikai vājprātīgie un šņācēji. Paskaidrojiet bērnam, ka tas tā nav.

2. solis

Pazaudētas un sabojātas lietas

Ir vērts būt piesardzīgam, ja bērns no skolas sāk nest sabojātas lietas biežāk nekā parasti vai daži priekšmeti sāk pazust bez saprātīga paskaidrojuma. Vardarbība ne vienmēr ir fiziska, dažreiz pietiek ar psiholoģisku spiedienu. Nesāciet sarunas ar savu bērnu ar šādām frāzēm: “atkal tu …”, “tev nepietiek ar …”, “vecāki strādā, un tu …”, mēģiniet veidot sarunu par simpātiskā veidā zaudējumus un bojājumus un precīzi uzziniet, kas notiek.

3. solis

Intereses zudums par skolu

Tas, ka kādreiz zinātkārais bērns ir kļuvis par spītīgu bērnu, kurš nevēlas izpildīt skolotāja uzdevumus un parasti iet uz skolu, var kalpot arī kā "zvans". Starp citu, gadījumā, ja bērna noraidījums ir vērsts tieši uz vienu konkrētu priekšmetu. Ir vērts padomāt, ka psiholoģiskās vardarbības avots skolās ne vienmēr ir bērni.

4. solis

Fiziskas slimības

Nopietnas "zvana" biežas slimības - galvassāpes, vēdera problēmas, "lecoša" temperatūra. Ja visi simptomi tiek atviegloti it kā ar roku, pēc bērna atstāšanas mājās tas nenozīmē, ka viņš ir viltus un slinks, ir pilnīgi iespējams, ka psiholoģiskais spiediens uz viņu skolā ir tik liels, ka viņš sāk piedzīvot psihosomatiskus traucējumus.

5. solis

Pašmocīšana

Nespēja lūgt palīdzību, baiļu un pazemojuma sajūta, paša bezspēcības sajūta, tas viss var novest pie tā, ka bērns sāks kaitēt sev - plēst matus, saskrāpēt, nopietnākos gadījumos atstāt daudzi koda izcirtņi. Tās ir ļoti nopietnas pazīmes, kas ir tikai klusie saucieni pēc palīdzības.

6. solis

Pašizolācija

Bērni, tāpat kā pieaugušie, dažreiz vēlas būt vieni, bet, ja dienu pēc dienas bērns ieslēdzas savā istabā, nevēlas redzēt draugus, ar kuriem viņš nesen bija tuvu, klasesbiedri pārtrauca viņu zvanīt, ir pienācis laiks vecākiem domāt - kas notiek? Vai bērns ir kļuvis par iebiedēšanas mērķi? Tā notiek, ka bērni kļūst par izstumtajiem pēc nelielas, bet tomēr nepiedienīgas viņu puses rīcības, tāpēc viņiem ir vēl grūtāk pastāstīt vecākajiem par notikušo. Esiet pacietīgs, pārlieciniet bērnu, ka kopā jūs visu varat salabot.

Ieteicams: