Ģimene ieliek pamatus personībai, tieši šeit bērns iemācās mijiedarboties ar citiem, absorbē sociālās normas un noteikumus. Nākotnē parādās jaunas nozīmīgas sociālās grupas, taču pamati, ko bērns saņēmis ģimenē, ietekmēs visu viņa turpmāko dzīvi.
Personības identificēšana
Psiholoģijā ir nošķirti indivīda, personības un individualitātes jēdzieni. Šīs klasifikācijas dibinātājs ir A. N. Ļeontjevs. Saskaņā ar viņa teoriju personība ir sociālo attiecību un cilvēka apzinātas darbības priekšmets. No tā izriet, ka personības veidošanās nav iespējama ārpus sociālās vides.
Ģimenes ietekme
Ģimenes institūcijai tiek piešķirta galvenā loma personības veidošanā, jo tieši viņa ir pirmā sociālā grupa, ar kuru bērns satiekas. Tieši šeit bērns saņem pirmās idejas par pasauli un sabiedrību, kas ir visas turpmākās cilvēces attīstības pamats. Ģimenes ietekmes nozīmi pastiprina grupas locekļu spēcīgā emocionālā un sociālā atkarība viens no otra, kā arī iedarbības ilgums; saskaņā ar šiem rādītājiem neviena cita socializācijas institūcija nevar konkurēt ar ģimene.
Ģimene nosaka personības pamatstruktūras: attiecību stilu ar citiem cilvēkiem, kuru viņš iegūst, novērojot vecāku uzvedību. Tieši vecāku personīgajam piemēram ir vislielākā ietekme, nevis pārmetumi un brīdinājumi. Mijiedarbojoties ar pieaugušajiem, bērns iegūst pirmās idejas par sevi, tāpēc uzmanība un aprūpe ir tik svarīga. Vecāku mīlestības trūkums nākotnē var izraisīt sarežģījumus. Arī bērns ģimenē veido priekšstatu par sevi kā sieviešu vai vīriešu dzimuma pārstāvi, iemācās pielāgot savu uzvedību atbilstoši šīm idejām. Tiek veidotas morālās vērtības, bērns uzzina, kas ir "labs" un "slikts". Pateicoties saziņai ar vecākiem, bērns veido dzīves jēgu, kā arī tieksmes un ideālus, iegūst saiknes sajūtu starp paaudzēm, iemācās uztvert sevi kā daļu no grupas, tādējādi veidojot piederības sajūtu.
Bet vissvarīgākais ieguvums ir tas, ka bērns iemācās sazināties. Pamatojoties uz uzskatiem un attieksmi, viņš veido saziņas stilu, iemācās mijiedarboties ar apkārtējiem cilvēkiem. Šeit liela nozīme ir pieaugušo atbalstam, kas ļauj bērnu neizolēt neveiksmēs, bet veikt jaunus mēģinājumus.
Tomēr ģimenei nebūs izšķirošas ietekmes visā cilvēka dzīvē. Psiholoģijā ir vispāratzīts, ka, uzņemot skolu, bērna dzīvē parādās jauna socializācijas institūcija. Tagad liela ietekme būs skolas skolotājam un vienaudžiem. Turpmākajā dzīvē parādīsies jaunas nozīmīgas sociālās grupas, tomēr līdz 7 gadu vecumam bērns jau ir ielicis personības pamatus, kas nozīmē, ka tālāk var veikt tikai uzvedības korekciju, tāpēc atbilstoši ietekmes spēkam un ietekmēt, tieši ģimene ir galvenā personības attīstībā.
