Pirmajos skolas gados nav skaidrs, vai mājas darbi palīdz bērniem labi mācīties vai nē. Kopumā mājasdarbi var viņiem palīdzēt nostiprināt skolā iegūtās zināšanas un iemācīties pārvaldīt laiku. Jūs varat palīdzēt savam bērnam veikt mājas darbus, atvēlot laiku un vietu.
Pamati
Mājas darbi var būt dažādi. Piemēram, bērniem pamatskolas vecumā var lūgt:
- veiciet darba lapas vai garākus projektus
- lasīt vai rakstīt
- savāc interesantus priekšmetus, ko dalīties ar klasi.
Vidusskolēni biežāk saņem dažādus mājas darbus dažādos priekšmetos. Tie var būt matemātikas uzdevumi, rakstiski uzdevumi, pētījumu projekti, praktiski vai radoši uzdevumi utt.
Mājas darbu akadēmiskie ieguvumi
Pirmajos skolas gados nav skaidru pierādījumu, ka mājas darbi palīdz bērniem sekmīgi mācīties skolā. Kad bērni kļūst vecāki, mājas darbiem ir akadēmiski ieguvumi - starp mājas darbiem un bērnu sniegumu vidusskolā ir cieša saikne.
Citas priekšrocības
Mājas darbi bērnam var palīdzēt:
- praktizēt un uzlabot prasmes, kuras viņš apgūst klasē
- esi gatavs doties nākamajā dienā
- darbs pie garākiem pētniecības vai radošiem projektiem
- iemācīties laika vadības un organizatoriskās prasmes, piemēram, termiņu ievērošanu un darba un spēles līdzsvarošanu.
Mājas darbs ir noderīgs arī vecākiem - tas dod jums iespēju redzēt, ko jūsu bērns mācās skolā. Interese par bērna mājasdarbiem ir lielisks veids, kā informēt viņu, ka jūs vērtējat mācīšanos un izglītību.
Mājas darbu pildīšana
Atrodi īsto laiku. Dažiem bērniem vislabāk ir veikt mājas darbus drīz pēc atgriešanās no skolas. Citiem, iespējams, vajadzēs pārtraukumu, lai spēlētu un atpūstos pirms mājasdarbu uzsākšanas. Mazi bērni var koncentrēties apmēram 15 minūtes, pirms viņiem nepieciešams īss pārtraukums. Pat vecākiem bērniem ir nepieciešamas pauzes. Jūs varat mudināt bērnu veikt kakla izstiepšanos, paspiest roku un vicināt pirkstus. Jūs varat motivēt bērnu veikt mājasdarbu, nosakot laika ierobežojumu mājas darbiem un atvēlot laiku aktivitātēm, kas viņiem patīk, piemēram, skatoties televizoru vai spēlējot ārā, kad tas ir paveikts.
Izveidojiet pareizo vidi. Ieteicams novietot bērnu vietā, kur ir labs apgaismojums, gaiss un pietiekami daudz vietas grāmatām, pildspalvām un citiem priekšmetiem. Jaunāki bērni, visticamāk, labāk strādā ģimenē, piemēram, pie virtuves galda, savukārt vecākiem bērniem, visticamāk, būs nepieciešama sava klusā telpa. Kad bērns pilda mājasdarbus, mēģiniet samazināt traucējošos apstākļus, izslēdzot televizoru un lūdzot jaunākos brāļus un māsas spēlēt kaut kur citur. Jūs varat arī lūgt vecākus bērnus atstāt savus mobilos tālruņus pie jums, kamēr viņi pilda mājasdarbu, vai arī norunāt, ka viņi nevar izmantot savus mobilos tālruņus, klēpjdatorus, datorus vai planšetdatorus, skatīties videoklipus vai spēlēt spēles, kamēr nav pabeigti mājas darbi.
Palīdziet savam bērnam sakārtoties. Jūs varat parādīt savam bērnam, kā sadalīt lielus uzdevumus vai projektus mazākos, vieglāk pārvaldāmos uzdevumos. Vecākiem bērniem mājas darbu plānotājs vai plānošanas lietotne var noderēt, lai viņi varētu redzēt, kad uzdevumi ir ieplānoti.
Palīdziet attīstīt pozitīvu pieeju. Skolas darbi ne vienmēr ir viegli. Jūsu uzdevums ir palīdzēt izstrādāt pozitīvu pieeju akadēmiskām un organizatoriskām problēmām. Ja bērns izvairās no izaicinājumiem, uzaiciniet viņus sadalīt uzdevumus pēc tiem, kas viņiem šķiet viegli un grūti. Ja viņam ir grūtības ar kādu noteiktu uzdevumu, jūs varat palīdzēt viņam pozitīvi risināt problēmu, liekot viņam precīzi noteikt to, kas viņam šķiet grūti. Tādā veidā jūs varat kopīgi izdomāt dažus risinājumus, izsverot dažādu iespēju plusus un mīnusus, lai atrastu labāko. Bērniem bieži ir grūti uzsākt projektus vai nākt klajā ar idejām. Jūs, iespējams, varēsit sākt no nulles, palīdzot bērnam sadalīt projektus mazākos gabalos vai izklāstīt pakāpienus.
Esi treneris. Runājot par mājasdarbiem, tas var palīdzēt jums kļūt par bērna treneri. Jūs varat noorganizēt pareizo laiku, iestatījumu un pieeju mājas darbiem, taču paveikt darbu galu galā ir jūsu bērns. Būt trenerim nozīmē, ka dažreiz jums jāļauj bērnam “izgāzties”, taču atcerieties, ka viņi mācās gan no neveiksmes, gan panākumiem.
Darbs ar skolotāju
Mēģiniet nodibināt draudzīgas darba attiecības ar sava bērna skolotāju. Tādā veidā jūs varat viegli sarunāties savā starpā par skolas un mājas uzdevumiem. Ja jums ir šaubas par mājasdarbu, jums vajadzētu savlaicīgi runāt ar savu skolotāju, nevis ļaut problēmai augt. Skolotājiem jāapzinās šādi jautājumi:
- Pārāk daudz laika pavada mājas darbu veikšanai. Uzziniet, cik daudz laika citi bērni jūsu bērna klasē pavada mājas darbiem. Ja jūsu bērns tam regulāri pavada vairāk laika, runājiet ar skolotāju.
- Nesaprot darbu. Ja tā, iespējams, jūsu bērnam klasē trūkst jēdzienu. Ja jūs informējat skolotāju, viņi stundas laikā var aizpildīt šīs mācīšanās nepilnības.
- Nevar koncentrēties. Tas palīdzēs jums uzzināt, vai tā ir tikai problēma mājās (iespējams, pārmērīga darba dēļ) vai arī tā notiek arī skolā.
- Problēmas ar vienu konkrētu priekšmetu. Skolotājs var ieteikt citu pieeju priekšmetam. Piemēram, jūs varat izmantot blokus saskaitīšanai un atņemšanai, vai arī ir daudz jautru izglītojošu tiešsaistes spēļu, kas ir lieliski piemērotas vecākiem bērniem.
Mājas uzdevumu apjoms
Nav stingru noteikumu. Pirmajos gados dažas skolas nedod nekādus mājas darbus, izņemot lasīšanu. Dažas skolas, kā arī dažādi skolotāji skolās, sniedz daudz vairāk mājasdarbu nekā citas. Vairāk mājasdarbu ne vienmēr nozīmē labāku akadēmisko sniegumu, īpaši pamatskolā. Ja jums šķiet, ka jūsu skolniekam ir pārāk daudz mājasdarbu, varat sarunāties ar skolotāju. Un otrādi, ja jūtat, ka jūsu bērns nesaņem pietiekami daudz mājasdarbu vai vispār nesaņem mājasdarbu, varat mācīt pats. Piemēram, jūs varat lasīt kopā, rakstīt stāstus vai vēstules, izpētīt interesantas tēmas vai plānot ģimenes pasākuma budžetu.
