Bērnistaba bērnam nav tikai istaba, kurā viņš guļ, spēlē, mācās; istaba, kurā glabājas viņa lietas, rotaļlietas un grāmatas. Šī ir viņa pasaule, kurā viņš jūtas ne tikai kā meistars, bet arī kā radītājs. Protams, ir labi, ja ir iespēja dot bērnam atsevišķu istabu, taču tas jādara laikā.
No dzimšanas līdz vienam gadam
Jaundzimušais bērns joprojām ir pārāk cieši saistīts ar māti, viņam pirmajos dzīves mēnešos joprojām ir pārāk svarīgi sajust viņas elpu, sirdsdarbību un smaržu. Un māte pēc deviņu mēnešu grūtniecības, kā likums, joprojām nav gatava atdalīties no bērna. Tāpēc, jo vairāk laika māte un bērns pavada tuvu viens otram, jo viņu emocionālais stāvoklis būs mierīgāks un stabilāks, un tāpēc, jo labāka būs sākotnējā mazuļa garīgā, emocionālā un fiziskā attīstība.
Tāpēc nav jēgas ievietot jaundzimušo atsevišķā telpā. Pat ja māte izmanto bērnu monitoru, lai vienmēr dzirdētu savu bērnu, viņa nevarēs uzreiz reaģēt uz signāliem, kurus bērns viņai sniegs. Zīdainis, atdalīts no mātes, nejutīsies ērti, un sievietei bērna ievietošana atsevišķā telpā drīzāk pārvērtīsies par problēmu, nevis dod minūtes papildu atpūtu un mieru.
No viena līdz trim
Šajā vecumā, ja bērnam nepieciešama atsevišķa istaba, tā paredzēta tikai spēlēm un attīstošām aktivitātēm. Šajā periodā ir diezgan saprātīgi izmantot bērnudārzu kā īpašu vietu, kurā bērnam būs ērti un droši spēlēt, kur tiks glabātas viņa rotaļlietas.
Bet pat šajā vecumā nav nepieciešams bērnu "izlikt" uz atsevišķu istabu. Bērna miegu joprojām var pārtraukt barošana, it īpaši, ja bērns tiek barots ar krūti, un bērna vajadzības pēc personīgās telpas vēl nav tik lielas: viņš jūtas daudz pārliecinošāk blakus pieaugušajiem.
Trīs līdz septiņi
Kad bērnam aprit trīs gadi, iestājas tā saucamā “trīs gadu krīze”, kad bērns pirmo reizi realizē sevi kā atsevišķu cilvēku, sāk izrādīt neatkarību. Viņam ir savas pirmās intereses, dažreiz ir jāiet pensijā. Šajā vecumā bērns jau ir gatavs apgūt atsevišķu istabu un uztvert to kā personīgo telpu.
Trīs gadi ir minimālais vecums, kad bērnam ir saprātīgi piešķirt savu istabu. Protams, pieaugušie joprojām uzturēs tajā kārtību, organizēs telpu pēc saviem ieskatiem, taču, jo vecāks kļūst bērns, jo aktīvāk viņš piedalās šajā procesā, un tas ir normāli. Līdz skolas vecumam bērna istabu viņš jau uztvers kā personīgu teritoriju, un vecāku iejaukšanās tās uzlabošanā būs arvien mazāk gaidāma.
Skolas vecums
Jo vecāks bērns kļūst, jo spēcīgāk izpaužas viņa vajadzība pēc personīgās telpas, kur viņš var mācīties bez iejaukšanās, kur var uzaicināt draugus, vienkārši pabūt vienatnē.
Līdz pusaudža vecumam nepieciešamība pēc atsevišķas istabas kļūst par nepieciešamību, un vecākiem vajadzētu atrast iespēju piešķirt bērnam atsevišķu istabu, pat ja tas nešķiet pārāk viegli. Tātad, ja ģimene dzīvo vienistabas dzīvoklī, būtu saprātīgi teritoriāli noteikt vietu, kurā augošais cilvēks jutīsies kā saimnieks.
