Svarīga sastāvdaļa bērnu audzināšanā un izglītošanā ir atbildības un neatkarības veidošanās. Pirmie soļi un vārdi, podiņmācība utt. Visbeidzot, pienāk brīdis, kad bērns var labi staigāt viens pats. Lai izvairītos no stresa un nepatīkamām situācijām, vecākiem jāapbruņojas ar mieru un pacietību, kā arī jāpaskaidro savam bērnam vairāki uzvedības noteikumi uz ielas.
Jums vajadzētu pāriet uz neatkarīgām pastaigām ne agrāk kā tad, kad bērnam ir septiņi gadi. Saskaņā ar psihologu pētījumiem līdz septiņu gadu vecumam uzvedības struktūru veidošana ir pabeigta. Priekšplānā izvirzās darbību patvaļa, tas ir, bērns rīkojas saskaņā ar ārējiem mērķiem, nevis tikai pēc tūlītēja impulsa (pakļaujoties minūtes impulsam).
Draugi ir motivācija patstāvīgām pastaigām. Ja ģimene nesen ir pārcēlusies, un bērnam vēl nav bijis laika pagalmā draudzēties, nepiespiediet viņu nekavējoties iepazīties ar citiem bērniem.
Vecāku galvenais uzdevums: rīkoties pakāpeniski. Aiciniet bērnu kopīgi pastaigāties un tad pēc kāda laika, aizbildinoties ar steidzamiem mājas darbiem, vispirms atstājiet viņu mierā 15 minūtes, pēc tam atgriezieties, pēc tam uz pusstundu utt.
Kopīgi izpētiet pagalmu (mierīgi runājiet par atvērto aku lūku bīstamību vai to, kāpēc jums jāmeklē uz augšu, kad dodaties zem balkoniem - var snigt sniegs, puķu pods utt., To varat izdarīt formā no spēles - piemēram, jūs esat pirāti un jums jāiet mājās, apejot visus slazdus), jāsazinās ar citiem vecākiem, jāzvana puišiem no pagalma, lai jūs apciemotu utt. Iepazīstieties ar vietējām vecmāmiņām - atbildot uz jūsu palīdzību, viņi laiku pa laikam var pieskatīt jūsu bērnu.
Nav ieteicams iebiedēt bērnu ar “svešajiem onkuļiem” un biedējošiem stāstiem, kas notika ar citiem bērniem. Pedofīli var paslēpties gan ārēji mīļu cilvēku, gan draugu lokā.
Izmantojot bērnu lētticību un sirsnīgo vēlmi palīdzēt, daudzi pedofīli izmanto metodi: "Palīdzi man". Piemēram, atrast kāpņu telpā kaķēnu vai nēsāt smagas somas. Šajā gadījumā bērnam jāspēj pateikt: "Nē" vai piesaistīt kādu no vecākajiem palīgā.
Paskaidrojiet bērnam noteikumus attiecībā uz pozīcijām. Piemēram, frāzes "Neej tālu no pagalma, tu pazudīsi" vietā. saki: “Man joprojām ir grūti pierast pie tā, ka tu augi. Lūdzu, neaizejiet tālu no pagalma, es baidos jūs pazaudēt. " Tādējādi jūs ievietojat bērnu "pieaugušā" lomā, kurš rūpējas par kādu.
Kad jūsu bērns ir iepazinies ar apkārtni, nevilcinieties lūgt palīdzību. Piemēram, izņemiet atkritumus vai dodieties uz tuvāko veikalu. Noteikti uzslavējiet savu bērnu par neatkarību.
Jums nevajadzētu dot bērnam pastaigā dārgas lietas (planšetdatoru, tālruni utt.). Nopērciet vienkāršu tālruni, veiciet zvana funkciju ar vienu pogu (kad noteikta poga ir atbildīga par konkrēta numura sastādīšanu). Bērnam būs vieglāk nospiest pogu, nekā meklēt vajadzīgo tālruņa numuru kontaktu žurnālā vai sastādīt manuāli.
Apmāciet bērnu informēt jūs par jebkuru no viņa kustībām: piemēram, viņš gribēja apmeklēt draugu / draugu - jums vajadzētu piezvanīt un lūgt brīvo laiku utt.
Pastaigājoties bez vecākiem, bērnam jāapgūst ceļu satiksmes noteikumi un skaidri jāzina, kur un pie kā viņš var vērsties pēc palīdzības, ja jūs neesat blakus. Amerikā daži vecāki izmanto īpašas aproces, norādot informāciju par bērna pilnu vārdu, asinsgrupu, alerģiju pret jebkādiem medikamentiem utt., Lai jebkuras situācijas gadījumā medicīniskā palīdzība tiktu sniegta laikā. Aproces vietā jūs varat izmantot žetonu uz ķēdes vai vienkārši ievietot vizītkarti jakas iekšējā kabatā, piemēram.
