Bērnu attīstības process ir nesaraujami saistīts ar prasmju un iemaņu veidošanos, kas prasa daudz laika, tikai vecāku aprūpe var palīdzēt pēc iespējas vairāk paātrināt šo ceļu.
Instrukcijas
1. solis
Bērnu prasmju veidošanās ir svarīgs attīstības posms, jo tieši noteiktas prasmes ir atslēga attīstītai personībai un līdz ar to arī spējīgai un veiksmīgai personai. Pieaugot zīdaiņiem, palielinās arī viņu interešu loks, bērns sāk mācīties pasauli, un tam viņam nepieciešamas motoriskās prasmes, kas ir nesaraujami saistītas ar tādām īpašībām kā veiklība un ātrums.
2. solis
Motoriskās prasmes sāk izpausties no brīža, kad mazulis sāk droši rāpot, staigāt, nemanot, tas ir, staigāšanas prasmes sasniedz automātismu. Lai attīstītu šādas spējas, ir daudz spēļu un vingrinājumu, kas palīdz mazulim brīvi kontrolēt sava ķermeņa kustības telpā. Agrīnā vecumā iegūtās motoriskās prasmes automatizācijai piešķir daudz labāk nekā tās, kas iegūtas vēlāk dzīvē. Ja motorisko prasmju apgūšana bērnam sagādā zināmas grūtības, ir nepieciešams rūpīgi ar viņu rīkoties individuāli. Tādējādi motorisko spēju attīstībai nepieciešama pastāvīga vecāku palīdzība, darbs un centieni.
3. solis
Papildus motoriskajām prasmēm bērniem ir arī komunikācijas prasmes, tas ir, spēja sazināties. Mijiedarbības prasmes ar cilvēkiem ļauj bērnam saprast apkārtējos, ļauj apkārtējiem saprast bērnu un tādējādi sasniegt vēlamo. Protams, galvenais cilvēku saziņas veids ir runa. Bērniem ir daudz vieglāk apgūt šo prasmi sava veida vidū. Tāpēc bērniem ir ārkārtīgi svarīgi atrasties kopā ar citiem bērniem bērnudārzā, rotaļu laukumā un citās līdzīgās vietās. Bērna statuss sabiedrībā, tāpēc viņa pašcieņa ir atkarīga no šādas komunikācijas. Šajā gadījumā vecāku galvenais uzdevums ir mēģināt aktivizēt bērnu, palīdzēt viņam nodibināt kontaktu ar vienaudžiem un radīt labvēlīgus apstākļus šādai saziņai.
4. solis
Zīdaiņu prasmes nepārtraukti kļūst sarežģītākas un pilnveidotākas. Jo vecāks bērns kļūst, jo vairāk paplašinās viņa zināšanu loks, kas palielina nezināmā loku, mudinot bērnu apgūt prasmes jaunu lietu izpratnē. Vecāku uzdevums ir šāds: viņiem jābūt pēc iespējas jutīgākiem pret šo procesu, jāpalīdz bērnam izprast prasmes un tādējādi jāveicina neatņemamas personības veidošanās.
