Pirmsskolas vecuma bērnam domāšanas īpatnību dēļ ir grūti darboties ar abstraktiem jēdzieniem, taču viņa domāšana ir vizuāla un tēlaina. Laiks ir abstrakts jēdziens. To nevar redzēt vai pieskarties. Bet pat bērnam ir jāiemācās patstāvīgi plānot personīgo laiku un tajā orientēties.
Instrukcijas
1. solis
Sāciet mācīties no pirmsskolas vecuma bērna vienkāršākā laika - notikumu secības. To ir viegli izdarīt ikdienas aktivitāšu un spēļu laikā. Bērns pamana, ka vakarā iestājas nakts, un no rīta mēs pieceļamies un ejam uz bērnudārzu. Zīdainis sāk veidot pirmo ideju par laiku kā notikumu secību. Nostipriniet šīs idejas, un tāpēc pievērsiet bērna uzmanību jebkurai notikumu secībai.
2. solis
Turklāt ir jāiepazīstas ar jēdzieniem "drīz", "tagad", "vēlāk", "vispirms", "pēc tam", "pirms" un citiem jēdzieniem, kas saistīti ar laika ritējumu. Spēlējot un sazinoties ar bērnu, komentējiet savas darbības ar vārdiem: "Vispirms jums ir jānoņem rotaļlietas, un tad mēs sēdēsim vakariņās", "Vispirms uzzīmējiet apli, pēc tam trīsstūri". Tajā pašā nolūkā izmantojiet attēlus, kas attēlo secīgas parādības vai notikumus: dzīvnieka vai auga attīstību un augšanu, kaut kā izgatavošanas secību (vispirms pamats, tad grīda, tad jumts). Pastāstiet savam bērnam par to, kas ir uzzīmēts, un pēc tam palūdziet viņam pateikt, kas ir pirmais un kas tālāk.
3. solis
Spēlējiet pasakas ar bērnu pēc kopīgas to izlasīšanas. To darot, varat izmantot rotaļlietas un pārliecināties, ka viņš nejauc procedūru. Lai izspēlētu sižetu, jūs varat arī nopirkt plānas grāmatas ar pasakām, izgriezt ilustrācijas, ielīmēt tās uz kartona un ievietot vēlamajā secībā.
4. solis
Pēc tam attīstiet sava bērna izpratni par gadalaikiem. Ir nepieciešams viņam skaidri izskaidrot visas izmaiņas, kas notiek ar dabu un laika apstākļiem katrā sezonā. Lai to izdarītu, jums jāiziet uz ielas, jāparāda mazulim un jānovēro, kas notiek ar kokiem, zāli, debesīm, ko cilvēki valkā. Fotografējiet kādu vietu uz ielas dažādos gada laikos vai pat katru mēnesi un salīdziniet tās savā starpā.
5. solis
Iegādājieties mācību grāmatas, kas arī palīdzēs jūsu bērnam labāk iepazīt gadalaikus. Izlasiet V. Bianchi stāstu "Sinichkin Calendar" un pasaku "Divpadsmit mēneši".
6. solis
Iegādājieties kalendāru nodarbībām ar mazuli, kura viss gads ir novietots uz vienas lapas. Tātad viņš var skaidri redzēt visu gadu, mēnešus un dienas. Attiecības starp dažādām gada daļām ir ļoti skaidri redzamas šādā kalendārā: mazāk nekā mēnesis vai gads, vairāk nekā nedēļa vai mēnesis. Sāciet studēt kalendāru jebkurā gada laikā, bet labāk jau no paša sākuma. Pērkot to, pievērsiet uzmanību faktam, ka uzraksti un cipari ir lieli, atrodas uz viena toņa virsmas, nevis uz attēla vai fotogrāfijas fona, lai tie nenovirzītu mazuļa uzmanību. Nedēļas dienas ieteicams rakstīt veseliem vārdiem, nevis saīsinājumiem. Piekārt jauno kalendāru gaitenī, bērna istabā vai virtuvē. Īsi pastāstiet, kas tas ir, un parādiet, kādi citi kalendāri ir. Katru rītu zvaniet, kāds ir mēnesis, nedēļas diena, datums. To visu var papildus uzrakstīt, izmantojot ledusskapī esošo magnētisko alfabētu.
7. solis
Tad sāciet iepazīšanos ar pulksteni. Lai to izdarītu, paņemiet lielu rotaļlietu pulksteni ar viegli kustīgām rokām un lieliem un skaidriem numuriem. Pastāstiet mums par bultiņu mērķi. Pašreiz noņemiet minūtes rādītāju, atstājiet stundas rādītāju. Pasaki, ka stundas laikā tas no viena numura pāriet uz otru. Parādiet bērnam vispirms tieši stundu, pēc tam nedaudz mazāk par stundu, pusotru, apmēram trīs. Kad bērns ir apguvis stundas rādītāju, sāciet iepazīšanos ar minūtes rādītāju. Neaizmirstiet viņam pajautāt, kurā laikā viņš dodas uz dārzu, cikos gulēt uc. Turpiniet nostiprināt iegūtās zināšanas.
