No pirmā acu uzmetiena iemācīt bērnam tikt galā ar laiku ir grūti. Bet bērns aug, un viņam vienkārši jāzina, kas ir laiks, kā arī tas, kā tas tiek mērīts. Galu galā laika plānošanai nav mazas nozīmes bērna attīstībai. Bērnam jāiemācās tajā orientēties un jāspēj atbrīvoties. Pēc viņa izpratnes, laiks rit pavisam citādi. Jums jāmāca bērnam pakāpeniski saprast laiku, bet jāsāk no tālienes.
Instrukcijas
1. solis
Ir nepieciešams bērnu iepazīstināt ar laika jēdzienu. Piemēram, pēc dienas nakts iet, un pēc nakts sākas rīts. Pirmkārt, bērnam jāapgūst visu notikumu secība. Katru dienu, konsekventi atkārtojot notikumu ķēdi, mazulis jau saprot, ko un kāpēc darīt? Ir svarīgi viņam vienmēr pateikt: "Labrīt", "Labrīt", jo tas ir vienkāršākais veids, kā saprast dienas laiku. Īpaša uzmanība jāpievērš katrai secībai, kur jūs varat skaidri redzēt, kas notika agrāk un kas pēc tam. Konsekvenci bērnam var attīstīt ar pasaku palīdzību. Jūs varat izlasīt pasaku un pēc tam uzdot jautājumus mazulim (kas tad notika?).
2. solis
Ir jāsāk bērnu iepazīstināt ar tādiem jēdzieniem kā: pagātne, tagadne, nākotne. Tas jādara, izmantojot sarunas, kuru pamatā ir paša mazuļa dzīves piemēri. Nepieciešams paskaidrot, ka tas, ko bērns dara tagad, ir tagadne, kas notiks vēlāk, ir nākotne (rīt, pēc nedēļas). Uzsveriet nozīmīgus notikumus, jo bērni tos labāk atceras (piemēram: dzimšanas diena, Ziemassvētki utt.).
3. solis
Parādiet savam bērnam, ko var izdarīt minūtē, stundā vai pat sekundē (piemēram, jūs varat sasist plaukstas). Lai to izdarītu, jūs varat noorganizēt spēli, kuras laikā, izmantojot taimeri, noteikt, cik ilgā laikā bērns veic darbību.
4. solis
Nākamais solis ir bērna iepazīstināšana ar gadalaikiem. Nepieciešams ne tikai paskaidrot viņam, ka gadā ir četri gadalaiki un divpadsmit mēneši, bet arī viņam detalizēti izskaidrot visas izmaiņas, kas notiek dažādos gada periodos. Tas viss bērnam jāparāda, izmantojot dažādus piemērus, piemēram, ziemas iestāšanos raksturo sniega parādīšanās, rudens - lapu krišana … Pastāstiet, ko cilvēki valkā utt. Jūs varat arī iepazīties ar gadalaikiem, izmantojot krāsainas grāmatas un pasakas (piemēram, Maršaka pasaku "Divpadsmit mēneši").
5. solis
Pēdējais solis ir iepazīstināt bērnu ar noslēpumaino pulksteni. Protams, pirms tam viņš ir jāiepazīstina ar skaitļiem, turklāt mazulim jāspēj skaitīt. Jums ir jāmāca laiks uz spilgta pulksteņa. Jums ir jāsaista laiks ar darbībām, kuras bērns veic ikdienā. Pirmkārt, jums ir nepieciešams, lai bērns apgūtu stundas rādītāju, un pēc tam jūs varat pāriet uz minūtes rādītāju.
