Kad bērns tiek uzņemts skolā, viens no viņa gatavības kritērijiem ir labi attīstīta atmiņa un uzmanība. Uzmanība veicina labu uztveres, domāšanas, runas attīstību. Attīstītā atmiņa paaugstina bērna intelektuālo līmeni. Šie divi rādītāji - uzmanība un atmiņa - palīdz veiksmīgai studijai. Tāpēc tie ir jāattīsta atbilstošā līmenī. Un galvenokārt tas jādara vecākiem.
Instrukcijas
1. solis
Ir nepieciešams stimulēt atmiņas un uzmanības attīstības procesu ar īpašu spēļu un vingrinājumu palīdzību. Kad jūsu mazulis sāk izrunāt pirmās skaņas, jums vajadzētu ar viņu pārrunāt pilnīgi visu, kas notiek apkārt: ar kādiem bērniem viņš spēlējās, kā viņi spēlējās, ko viņi ēda utt. Sākumā jums lielākoties būs jārunā, bet tad bērns labprāt pievienosies. Iegaumē ar viņu rīmes un dziesmas, lasi pasakas - tas viss palīdz attīstīt bērna uzmanību un atmiņu. Uzdodiet bērnam jautājumus par pasakas sižetu. Līdz 5 gadu vecumam sarežģiet uzdevumu un lūdziet bērnam pašam pārstāstīt stāstu vai atskaņu.
2. solis
Noteikti attīstiet bērna vizuālo uzmanību. Kopā ar to attīstās koncentrēšanās un novērošana. Spēlējiet spēles kopā ar bērnu, lai attīstītos. Piemēram, piedāvājiet viņam divus attēlus, kuros redzami vieni un tie paši attēli, bet ar nelielām atšķirībām, un aiciniet bērnu atrast šīs atšķirības. Zīmējiet viņam labirintus, no kuriem jums jāatrod izeja. Visi šie uzdevumi nedrīkst būt grūti, nepārslogojiet bērnu. Padariet uzdevumus krāsainus un spilgtus, izmantojiet pasaku varoņus.
3. solis
Izstrādātā taktilā atmiņa bērniem ļoti palīdz mācībās. Aizsiet bērnam acis un lieciet viņam pēc pieskāriena identificēt priekšmetus. Maziem bērniem (2-4 gadus veciem) šis uzdevums ir jāvienkāršo. Ievietojiet priekšmetus lodziņā un lūdziet mazulim tos nosaukt, pieskaroties. Vecākiem bērniem būs nepieciešamas prasmes sasiet “jūras mezglus”. Šādas aktivitātes palīdzēs attīstīt bērna uzmanību un atmiņu.
4. solis
Motora atmiņas attīstībai jums nav jāizdomā nekas sarežģīts. Vienkārši uzaiciniet savu bērnu atkārtot visas kustības pēc jums. Atkarībā no bērna vecuma kustības var būt ļoti vienkāršas, vai arī vecākiem bērniem ieteikt atkārtot vingrinājumu ķēdi.
5. solis
Lielāko daļu informācijas bērns uztver pēc auss. Tāpēc pēc iespējas ātrāk sāciet attīstīt dzirdes atmiņu. Palūdziet jaunākajam bērnam atkārtot vārdu ķēdi un lūdziet vecāko bērnu atkārtot to pašu vārdu ķēdi, bet pēc noteikta laika.
6. solis
Noteikti sazinieties ar savu bērnu. Vienkārši nepārvērtiet savas aktivitātes par kaut ko garlaicīgu un atturīgu kaut ko darīt. Jebkurā spēlē mainiet lomas ar bērnu, ļaujiet vispirms uzdot viņam uzdevumu, un viņš pēc analoģijas jums piešķirs uzdevumu. Tas dažādos jūsu aktivitātes, un jūs pavadīsit laiku ar interesi.
