Tikai pēc noteikta laika perioda (bieži vien diezgan ilga) mēs saprotam, kādas īpašības vajadzētu būt veiksmīgam cilvēkam. Un visu pūļu mērķis ir padarīt bērnus par vispieprasītākajiem, inteliģentākajiem un izglītotākajiem cilvēkiem.
Tikai tāpēc bērns tiek aizvests uz daudzām aprindām, kas saskaņā ar vecāku plānu palīdzēs attīstīt viņa garīgās spējas un atklāt viņa potenciālu radošajā sfērā. Tomēr vispirms jums jāpievērš uzmanība paša bērna iespējām, jāņem vērā viņa spējas, kā arī iebildumi un vēlmes. Veselība ir arī nozīmīgs faktors, izvēloties krūzi. Bērnu, kuram ir redzes problēmas, noteikti nedrīkst sūtīt uz izšuvumu grupu.
Apmeklējot papildu lokus un sekcijas, svarīga loma ir arī bērna temperamentam: holēriskajam cilvēkam noteikti nepatiks šahs vai dambrete, melanholiskajam nepatīk futbols. Sākotnēji jums jāaplūko bērns. Nemierīgs bērns varēs iemācīties koncentrēties, spēlējot šahu, futbols var attīstīt ātru reakciju lēnā bērnā.
Parasti pirmsskolas vecuma bērnu un sākumskolas vecuma bērnu nodarbības tiek virzītas pēc būtības un risina noteiktas problēmas (motorisko prasmju attīstīšana, komunikācijas prasmju apguve utt.). Bet apmeklētie pulciņi, visticamāk, neietekmēs bērna turpmāko profesionālo izvēli. Ja jūsu bērns ir apdāvināts un viņam, piemēram, ir unikāla balss vai dzirde, joprojām ir vērts viņu sūtīt uz mūzikas skolu. Tas var būt sākums muzikālajā karjerā.
Ja bērnam joprojām ir vāji izteiktas tieksmes uz kāda veida aktivitātēm, tad virziet centienus uz emocionālo attīstību, kas palīdzēs viņam kļūt atvērtam, sabiedriskam, optimistiskam. Šīs īpašības palīdzēs jaunai radībai kļūt par veiksmīgu cilvēku.
Svarīgi, lai komunikācijas laikmetā būtu augsts emocionālās inteliģences līmenis, spēja kontrolēt un saprast savas jūtas. Bērna intelekta attīstība emocionālā līmenī notiek jebkura veida aktivitātēs, kur notiek komunikācija (piemēram, grupu kursi svešvalodu apguvē, sporta sekcijas utt.).
Individuālās nodarbības (piemēram, ar pasniedzēju) var būt auglīgas kvalitātes līmenī. Tie būs noderīgi bērnam vēlāk, kad viņš mācīsies vidusskolā. Šajā vecumā vīrietis jau spēj patstāvīgi izvēlēties virzienus radošajās un intelektuālajās jomās, kas viņu visvairāk interesē.
