Pieprasījums pēc eksperimentālās psiholoģijas radās, parādoties psiholoģijai kā tādai. Tā kā jebkurai teorijai nepieciešams eksperimentāls apstiprinājums, ir nepieciešami arī pētījumi.
Instrukcijas
1. solis
Tā kā atsevišķa zinātnes nozare sāka izcelties salīdzinoši nesen, tikai 19. gadsimtā. Toreiz psiholoģija sāka interesēties par cilvēka maņu sfēras izpēti - sajūtām, uztveri, īslaicīgām reakcijām.
2. solis
Eksperimentālās psiholoģijas pamatlicējs bija vācu zinātnieks Vilhelms Vundts. Tieši viņa vadībā tika nodota ekspluatācijā pasaulē pirmā psiholoģiskā laboratorija ar īpašām tehniskām ierīcēm un ierīcēm. Laboratorijas izmantošana iezīmēja pāreju no kvalitatīviem aprakstošiem pētījumiem uz ļoti precīziem kvantitatīviem pētījumiem. Introspekcijas metode atteicās no psiholoģisko pētījumu prakses ar eksperimentālo metodi.
3. solis
Sākumā eksperimentālā psiholoģija bija saistīta tikai ar psihofizioloģiskā eksperimenta izstrādi. Bet laika gaitā tā ir izveidojusies par zinātnes nozari, kas aptver daudzas pētījumu metodes visās psiholoģijas jomās. Turklāt viņa ne tikai klasificē metodes, bet arī pēta un attīsta tās.
4. solis
Tātad, eksperimentālā psiholoģija ir zinātniska disciplīna, kas nodarbojas ar psiholoģisko pētījumu problēmu. Šai zinātniskajai disciplīnai ir trīs uzdevumi:
• Izveidot atbilstošas pētījumu metodes;
• Izstrādāt principu eksperimentālo pētījumu organizēšanai;
• Izveidot psiholoģisko mērījumu zinātniskās metodes.
5. solis
Eksperimentālās psiholoģijas metodoloģija balstās uz šādiem principiem:
• determinisma princips (visas psihiskās parādības ir atkarīgas no organisma mijiedarbības ar vidi);
• objektivitātes princips (pētījuma objekts nav atkarīgs no tā, kurš veic pētījumu);
• fiziskās un psiholoģiskās vienotības princips (psiholoģiskā un fiziskā ir savā ziņā vienotība);
• attīstības princips (cilvēka psihe ir tās attīstības rezultāts filoģenēzes un ontogenēzes laikā);
• apziņas un aktivitātes vienotības princips (nav iespējams atsevišķi pētīt uzvedību, apziņu un personību. Tie ir savstarpēji saistīti.);
• falsifikācijas princips (iespēja atspēkot teoriju, izveidojot iespējamo eksperimenta variantu);
• sistēmiski strukturālais princips (garīgie procesi jāizpēta kā neatņemamas parādības).
6. solis
Sākumā visiem eksperimentālās psiholoģijas sasniegumiem bija tīri akadēmisks raksturs, tie neizvirzīja sev mērķi praksē iegūtos rezultātus izmantot pacientu ārstēšanai. Bet laika gaitā tos sāka izmantot daudzās jomās - no pirmsskolas pedagoģijas līdz astronautikai.
