Bērns, kurš mācās pie audzinātāja, apsteigs savus vienaudžus priekšmetos, kurus viņš papildus nodarbina. Bet tas notiks tikai tad, ja pasniedzēju algosiet bez prāta, bet noteiktu iemeslu dēļ. Jums jāzina, ka apmācībai ir ne tikai priekšrocības, bet arī trūkumi.
Pasniedzēji vienkārši ātri pievērš uzmanību noteiktai tēmai un neattīsta bērnus.
… Pasniedzēji vienkārši ātri izvēlas noteiktu tēmu un neattīsta bērnus.
Papildus zināšanām par priekšmetu ir vērts attīstīt pašdisciplīnu, ko grūti izdarīt ar pasniedzēju.
Papildus zināšanām mācību priekšmetā ir vērts attīstīt pašdisciplīnu, ko grūti izdarīt ar pasniedzēju.
Mācību priekšrocības no pirmās klases
Pašlaik skolās ir tendence sarežģīt klases. Turklāt ne katrs pirmās klases skolnieks ir gatavs mūsdienu izglītības sistēmas augstajām prasībām. Pasniedzēji var palīdzēt viņa progresā. Viņi var paskaidrot mācību priekšmetu pieejamāk nekā skolotāji vai vecāki; dot interesantu uzdevumu; jautājiet biežāk nekā skolotājs. Mācībās ir mazāk traucējošu faktoru nekā klasē vai mājās.
Ir vērts pieņemt darbā pasniedzēju, ja:
Bērnam nav papildu loku un sekciju.
Neveiksme ar pirmo skolotāju.
Vecāki vēlas, lai bērns attīstītos noteiktā virzienā.
Vecākiem nav laika un vēlmes pašiem tikt galā ar bērnu.
Pirmklasnieks daudzos priekšmetos atpaliek.
Bērns iet uz skolu ar paaugstinātām prasībām.
Vecākiem un bērniem ir problēmas ar laika plānošanu un / vai pašorganizēšanos.
Vecāki vēlas dot bērnam angļu valodas zināšanas, bet paši to nezina.
Lielākā daļa klases bērnu ir attīstībā krietni apsteiguši bērnu.
Bērns ir nokavējis lielu skaitu nodarbību (piemēram, slimības dēļ)
Mācību trūkumi no pirmās klases
Nevelciet bērnu tāpat kā ar papildu slodzi. Pieaugušajiem var šķist, ka bērns var daudz ko izdarīt - sporta klubā, mūzikas skolā, vispārējās izglītības skolā un pat mājās ļaut viņam trenēties. Jāpatur prātā, ka bērni nogurst daudz ātrāk nekā pieaugušie.
Tajā pašā laikā apmācība nav obligāta, bet ir vēlama parādība, tāpēc jūs varat to atteikt. To ir vērts darīt, ja:
Bērns patstāvīgi tiek galā ar skolas programmu.
Vecāki vēlas atrast kontaktu ar bērnu.
Vecāki vēlas pilnībā kontrolēt izglītības procesu.
Bērnam ir maz brīvā laika, jo ir papildu apļi un sekcijas.
Vecāki vēlas iemācīt bērnam mācīties patstāvīgi.
Turklāt jums ir jādomā par augstajām apmācības pakalpojumu izmaksām un par to, vai ir vērts tērēt tik daudz naudas un pūļu nodarbībām ar bērnu. Iespējams, ka viņš pats var tikt galā ar skolas aktivitātēm vai ar nelielu vecāku līdzdalību.
